Suite à la demande d’une équipe enseignante de travailler sur les stéréotypes de genre, nous avons organisé deux activités pour aborder ce sujet. Premièrement du photolangage pour discuter de l’égalité des genres, suivi d’un temps de dessin en classe pour représenter des situations d’égalités, ou allant contre les stéréotypes, d’après elleux. 10 classes ont réalisé des dessins, que nous avons organisé sur une fresque de 30 mètres. Ensuite toustes les élèves de l’école sont passé.es à la réalisation de la fresque, en mettant en couleur certaines zones, dessinant les lettrages, et traçant les dessins.